12月28日下午，学校在行政楼一楼会议室召开了本科专业评估工作布置会。会议由教务处、教育督导与评估中心处长（主任）胡锋吉主持。

会上，胡锋吉指出，专业评估的目的是规范学校的专业建设，推动各层次人员，特别是院领导、系主任、专业负责人明确认识专业建设的规范要求及核心要素；是为了优化学校专业结构做准备，引领专业做好专业建设规划，达到学校专业评估要求与学院专业建设规划相契合的良好局面，实现校院共建专业的目的。本次专业评估指标体系是在坚持多标准合一、多数据合一、多评估合一的三大原则上，经过多次研讨研制而成，在考虑全面反映专业建设情况的基础上，尽可能地精简，不增加二级学院负担。就如何高效开展专业评估工作，他提出三点要求，一是各二级学院要在思想上高度重视，向教职工宣传“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评估工作方针意义；二是组织上要充分做好动员工作，院长作为教学第一责任人，要充分支持评估工作，结合第四轮岗位聘任工作，充分发挥学院教职工的力量，调动系主任和专业负责人的积极性，激发他们的工作活力；三是学校与学院之间的工作要高度衔接，用工程的思维来推动工作的时效性。

教务处、教育督导与评估中心副处长（副主任）朱银法解读了专业评估实施办法及指标体系，明确了评估指导思想，就评估范围及重点、指标体系与评价办法、评估的组织与管理、评估的程序与任务、评估结果及应用、评估纪律与监督作了具体的要求。他还就专业评估时间及进度安排、自评报告撰写、支撑材料收集、汇报材料制作工作作了具体的布置和要求。

会上，参会人员就一些共性问题进行了研讨与交流。

各二级学院教学副院长，专任教育督导员，督导与评估科全体人员参加了会议。