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各部门、二级学院：
根据《丽水学院校长办公室关于公布浙江省教师教育创新实验区建设校级教改专题招标项目立项名单的通知》等通知要求，现组织开展省教师教育创新实验区建设校级教改专题招标项目结题验收工作，并将相关事项通知如下：
一、结题验收对象
1.《浙西南山区乡村小学教师培养创新实验区建设探索与实践》省教师教育创新实验区建设校级教改专题招标项目29项，名单如下：
序号 | 立项时间 | 项目编号 | 课题名称 | 对应类别 | 二级学院 | 负责人 |
1 | 2021.10 | 21SF01 | 小学教育专业综合改革的探索与实践 | 一流专业建设 | 教师教育学院 | 虞伟庚 |
2 | 2021.10 | 21SF02 | 山区乡村小学卓越教师一体化培养模式的探索与实践 | 教师教育学院 | 汪波 | |
3 | 2021.10 | 21SF03 | 师范生师德养成教育体系研究 | 教师教育学院 | 虞悦 | |
4 | 2021.10 | 21SF04 | 教师教育行知文化建设研究与实践 | 教师教育学院 | 雷园园 | |
5 | 2021.10 | 21SF05 | 山区乡村教师培养课程体系构建的探索与实践 | 课程体系和特色课程建设 | 教师教育学院 | 李丽芬 |
6 | 2021.10 | 21SF06 | 《人工智能与未来教育》线上线下混合式一流课程建设 | 教师教育学院 | 潘巧明 | |
7 | 2021.10 | 21SF07 | 《陶行知教育思想概论》线上线下混合式一流课程建设 | 教师教育学院 | 胡旭红 | |
8 | 2021.10 | 21SF08 | 《两山教育》线上线下混合式一流课程建设 | 教师教育学院 | 高树昱 | |
9 | 2021.10 | 21SF09 | 基于信息技术的范例教学在教学技能训练中的实践研究 | 教师教育学院 | 方相成 | |
10 | 2021.10 | 21SF10 | 基于STEAM的《趣味空间几何学》教师教育课改方案与实践研究 | 工学院 | 洪涛清 | |
11 | 2021.10 | 21SF11 | 信息化背景下大学英语课程教学改革研究 | 民族学院 | 杨玲 | |
12 | 2021.10 | 21SF12 | 《两山教育》教材建设 | 教师教育学院 | 高树昱 | |
13 | 2021.10 | 21SF13 | 《人工智能与未来教育》教材建设 | 教师教育学院 | 潘巧明 | |
14 | 2021.10 | 21SF14 | 《浙西南山区畲族民间传统体育》教材建设 | 教师教育学院 | 郭永红 | |
15 | 2021.10 | 21SF15 | 小学教育专业实践教学体系建设研究 | 教师教育专业实践教学体系 | 教师教育学院 | 叶晓霓 |
16 | 2021.10 | 21SF16 | 浙西南地区乡村教师职前培养的教师教育共同体建设研究 | 教师教育学院 | 赵菁蕾 | |
17 | 2021.10 | 21SF17 | 小学教育专业实践教学评价机制研究 | 党委（校长)办公室 | 王发龙 | |
18 | 2021.10 | 21SF18 | 山区乡村教师特质研究 | 乡村教师和儿童教育 | 教师教育学院 | 张正民 |
19 | 2021.10 | 21SF19 | 乡村小学卓越教师专业成长调查研究 | 教师教育学院 | 陈昕 | |
20 | 2021.10 | 21SF20 | 山区乡村留守儿童教育问题及其对策研究——以丽水地区为例 | 教师教育学院 | 李林真 | |
21 | 2021.10 | 21SF21 | 山区乡村小学学校文化建设研究 | 教师教育学院 | 陶然 | |
22 | 2021.10 | 21SF22 | 山区乡村小学卓越教师职前培养的理论研究 | 山区乡村小学卓越教师培养研究 | 教师教育学院 | 季旭峰 |
23 | 2021.10 | 21SF23 | 山区乡村小学卓越教师职前培养实践研究 | 教师教育学院 | 陈旭峰 | |
24 | 2021.10 | 21SF24 | 小学科学乡村名师工作室建设与运行机制研究 | 乡村名师名校长工作室 | 教师教育学院 | 韩庆英 |
25 | 2021.10 | 21SF25 | 小学数学名师工作室建设与运行机制研究 | 教师教育学院 | 王志临 | |
26 | 2021.10 | 21SF26 | 小学语文乡村名师工作室建设与运行机制研究 | 教师教育学院 | 赵静华 | |
27 | 2021.10 | 21SF27 | 乡村小学英语名师工作室建设与运行机制研究 | 教师教育学院 | 龙云霞 | |
28 | 2021.10 | 21SF28 | 教育信息化2.0环境下师范生核心素养培养研究 | 人工智能+教师教育 | 教师教育学院 | 张太志 |
29 | 2021.10 | 21SF29 | 人工智能背景下的乡村小学改革实践研究 | 教师教育学院 | 张骑 |
2. 《智能时代师范生体育具身工程建设的探索与实践》省教师教育创新实验区建设校级教改专题招标项目11项，名单如下：
序号 | 立项时间 | 项目编号 | 课题名称 | 二级学院 | 负责人 |
1 | 2021.10 | 21SF30 | 师范生传统体育文化认知研究 | 教师教育学院 | 张正民 |
2 | 2021.10 | 21SF31 | 具身理论视域下大学生课外体育锻炼参与现状及提升方案 | 教师教育学院 | 丁世鹏 |
3 | 2021.10 | 21SF32 | 具身认知原理与具身工程实践 | 马克思主义学院 | 梅艳玲 |
4 | 2021.10 | 21SF33 | 师范生体育具身培养方案设计与实施 | 教师教育学院 | 刘俊峰 |
5 | 2021.10 | 21SF34 | 具身认知理论背景下的师范生体育素养提升研究 | 教师教育学院 | 井红艳 |
6 | 2021.10 | 21SF35 | 师范生体质监测和课外体育锻炼数据库建设 | 教师教育学院 | 丁震一 |
7 | 2021.10 | 21SF36 | 数字化体育课程开发 | 教师教育学院 | 薛露 |
8 | 2021.10 | 21SF37 | 新媒体时代下高校师范生教育教学方式探索研究 | 教师教育学院 | 洪玫 |
9 | 2021.10 | 21SF38 | 具身认知理论背景下的师范生体质监测平台建设研究 | 教师教育学院 | 王际燕 |
10 | 2021.10 | 21SF39 | 校园体育文化景观建设研究——以丽水学院为例 | 教师教育学院 | 康亚峰 |
11 | 2021.10 | 21SF40 | 基于具身认知视阈的体育师范生数字素养的培育研究 | 教师教育学院 | 李慧 |
12 | 2021.10 | 21SF41 | 师范生数字化体育资源库建设 | 教师教育学院 | 俞小亚 |
二、结题验收要求
与各项目申报的预期成果保持一致。具体要求如下：
1.按课题立项时申请书承诺的预期成果结题。
2.结题成果的时间界定为立项后至递交结题材料截止时间前止。
3.不同类型成果，需提交相应的证明材料。
4.确因特殊原因不能按时完成的项目，需申请延期结题。延期结题的项目需提交延期结题申请表（见附件2），经学院审核后报教务处审批，延期时间原则上不超过半年，且需在“浙江省教师教育创新实验区第一批建设项目”结题验收前取得相应成果。
三、截止时间
请相关二级学院教务科将各项目结题报告书、公开发表论文等相关佐证材料收齐后，于10月26日下班前将纸质稿一式一份交至行政楼206室，电子稿发送至教务处慎玲老师钉钉。
附件1：丽水学院教师教育创新实验区建设招标项目结题报告
附件2：丽水学院教师教育创新实验区建设招标项目延期结题申请表
教务处
2022年10月12日
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