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各部门、二级学院：
为贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）《丽水学院“卓越本科教学工程”实施方案（2024-2025）》（丽学院办〔2024〕12 号），加强学校一流课程建设与应用，提升本科课程的高阶性、创新性和挑战度，切实提高本科课程教学质量。学校决定开展2024年国家级、省级一流本科课程培育项目申报工作，现将相关事项通知如下：
一、申报范围
1.国家级一流本科课程培育项目：历年获批省级一流本科课程，已立项培育过的课程本次不再培育。
2.省级一流本科专业培育项目：非省级一流本科课程均可申报。
鼓励分院申报体现跨学科、跨专业及产教融合、医教协同的新工科、新医科、新农科、新文科等高水平课程。鼓励申报优势特色鲜明、受益面广的高质量文化素质类课程。
二、申报类型
1.线上一流本科课程。课程须已上线社会公众平台且运行数据良好。突出优质、开放、共享，坚持建以致用的原则，以“互联网+”“智能+”等现代化教育为手段，建设质量高、共享范围广、应用效果好、示范引领性强的全日制本科层次大规模在线开放课程。
2.线下一流本科课程。主要指以面授为主的课程，以提升学生综合能力为重点，重塑课程内容，创新教学方法，打破课堂沉默状态，焕发课堂生机活力，较好发挥课堂教学主阵地、主渠道、主战场作用。
3.线上线下混合式一流本科课程。主要指基于慕课、专属在线课程（SPOC）或其他在线课程，运用适当的数字化教学工具，结合本校实际对校内课程进行改造，安排20%—50%的教学时间实施学生线上自主学习，与线下面授有机结合开展翻转课堂、混合式教学，打造在线课程与本校课堂教学相融合的混合式“金课”。
4.社会实践一流本科课程。以培养学生综合能力为目标，通过“青年红色筑梦之旅”、“互联网＋”大学生创新创业大赛、创新创业和思想政治理论课社会实践等活动，推动思想政治教育、专业教育与社会服务紧密结合，培养学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和能力，建设社会实践一流课程。课程应为纳入人才培养方案的非实习、实训课程，配备理论指导教师，具有稳定的实践基地，学生70%以上学时深入基层，保证课程规范化和可持续发展。
三、申报条件
1.申报课程应面向本科生开设，纳入本科生培养方案且设置学分，包括通识平台课程、学科平台课程、专业平台课程及实践平台课程。
2.课程负责人须为我校正式聘用教师，原则上应为专任教师，中级及以上专业技术职务，具有2年及以上本科课程主讲经历。
3.申报课程须至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善，取得实质性改革成效，在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果，并承诺入选后对标国家级、省级一流本科课程建设要求，尽快补齐短板，完善课程资源。
4.申报课程团队成员没有师德师风问题、学术不端问题，五年内未出现重大教学事故，课程内容不存在思想性科学性问题。每人作为课程负责人或团队主要成员只能参与1门国家级或省级一流本科课程的培育项目。
四、建设要求
1.教学理念。教学理念先进，坚持立德树人，强化课程思政，确立学生中心、产出导向、持续改进的理念，提升课程的高阶性，突出课程的创新性，增加课程的挑战度，致力于开启学生内在潜力和学习动力，注重学生德智体美劳全面发展。
2.课程教学团队。课程团队教学改革意识强烈、理念先进，人员结构及任务分工合理。主讲教师具备良好的师德师风，具有丰富的教学经验、较高学术造诣，积极投身教学改革，教学能力强，能够运用新技术提高教学效率、提升教学质量。
3.课程目标与定位。在专业课程体系中，课程定位清晰明确，课程功能指向明确具体、可描述。课程目标符合学校办学定位和人才培养目标，注重知识、能力、素质培养，有效支撑培养目标达成。
4.课程教学设计。课程教学设计科学合理，围绕目标达成、教学内容、组织实施和多元评价需求进行整体规划，教学策略、教学方法、教学过程、教学评价等设计合理。
5.课程内容结构。课程内容结构符合学生成长规律，契合课程目标，课程内容与时俱进，依据学科前沿动态与社会发展需求动态更新知识体系，教学资源丰富多样，体现思想性、科学性与时代性，教材选用符合教育部和学校教材选用规定。
6.教学组织与实施。教学组织与实施突出学生中心地位，根据学生认知规律和接受特点，创新教与学模式，因材施教，促进师生之间、学生之间的交流互动、资源共享、知识生成，教学反馈及时，教学效果显著。
7.课程管理与评价。课程管理与评价科学且可测量，教师备课要求明确，学生学习管理严格。针对教学目标、教学内容、教学组织等采用多元化考核评价，过程可回溯，诊断改进积极有效。教学过程材料完整，可借鉴可监督。
五、申报立项
各二级学院认真组织申报，通过评审评议等方式推荐申报国家级、省级一流本科课程培育项目。学校根据上级文件要求结合申报情况，评审立项培育项目，计划培育国家级、省级一流本科课程若干门，培育期一年，并给予经费支持。
六、材料提交
1.推荐申报的教师将申报书（附件2或附件3）及必要支撑材料(按照相应类型申报书附件清单材料顺序命名）提交至教学评审平台（请按时将申报书及必须提供的支撑材料提交至平台，过期平台将关闭）。
2.各二级学院将《国家级、省级一流本科课程培育项目申报推荐汇总表》（附件5）电子稿发送给杜燕霞，纸质版一式一份（领导签字加盖学院公章）报送至行政楼206室。
申报截止时间：2024年6月19日。
附件：1.《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）
2.丽水学院国家级一流本科课程培育项目申报书
3.丽水学院省级一流本科课程培育项目申报书
4.线上一流课程平台数据信息表（全国性公开课程平台）
5.丽水学院国家级、省级一流本科课程培育项目申报推荐汇总表
教务处
2024年5月17日
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