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各教学（通识课开课）单位：
为做好2025级本科专业人才培养方案的实施，落实《丽水学院课程教学大纲制定与管理办法》（[2024]34号）文件精神，进一步推进基于OBE理念的教育教学改革，明确课程教学对人才培养目标的支撑，促进课程内容的持续更新，强化课程思政的深度融合，推动课堂教学的深刻革命，全面提升人才培养质量，加快学校本科专业的高质量内涵式发展，经研究，决定开展2025级本科课程教学大纲修订工作，现将有关事宜通知如下。
一、修订范围
2025级本科人才培养方案中规定的所有课程（含通识选修课程）。
二、工作要求
（一）高度重视，精心组织
各教学单位（开课单位）要充分认识到课程教学大纲修订工作的重要性，将其作为提升教学质量的关键环节。单位负责人要亲自抓、负总责，为修订工作提供必要的支持与保障，确保修订任务按时、高质量完成。
（二）加强沟通，协同推进
修订过程中，各教学单位要加强内部沟通与协作，打破学科与专业壁垒，形成合力。同时，要主动与跨学院、行业企业等相关单位部门沟通对接，及时解决跨部门协作中的问题，确保修订工作顺利推进。
（三）遵循标准，规范编制
教学大纲应严格遵循相关专业认证标准，对照新版人才培养要求，依据《丽水学院课程教学大纲制定与管理办法》规定，在学校给定的大纲模板基础上规范编制。此外，教学大纲应严格按照培养方案设置填写课程代码、课程名称、课程性质、学时、学分等基本信息。
（四）注重质量，持续改进
课程大纲修订要坚持高标准、严要求，确保课程内容的科学性、教学方法的创新性、评价方式的合理性。教学大纲一经确定，务必严格执行。在实施过程中，要持续关注课程建设效果，根据反馈信息不断优化与改进，实现课程建设的动态发展。实验、实践类课程在制定教学大纲时须做好安全风险评估。
三、材料提交
1.完成时间。请各教学单位、通识课开课单位于2025年9月22日前完成课程教学大纲编制任务。
2.报送形式。每门课程大纲以“课程编号+课程名称”命名，文件夹打包以“XX学院XX专业课程教学大纲”命名，按专业课和通识课分别汇编成册（建议各专业按2025级人才培养方案课程排列顺序），电子版通过钉钉发送至杜燕霞老师；纸质版课程教学大纲（A4纸张双面打印，经制定人、审核人和学院审批人签字同意并加盖教学单位公章）请各单位自行编印装订成册以备查，并以适当方式向学生公布。教务处将协同教育督导与评估中心组织相关专家进行抽样审查。
联系人：杜燕霞 联系电话：2273093。
教务处（医学部）
2025年7月7日
附件：1.丽水学院课程教学大纲制定与管理办法
2.丽水学院《XXXX》课程教学大纲（模版）
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